Kursleiter*in/ Lehrperson 60%
für unser Programm Prospectiva Integration für vorläufig Aufgenommene und Flüchtlinge zwischen 16-25 Jahren
Hauptaufgaben
- Planung und Durchführung des Unterrichts in den Fächern Deutsch, Mathematik und IKT gemäss Konzept
- Begleitung von Gruppenprozessen
- Abklärungs-, Standort- und Beratungsgespräche in Zusammenarbeit mit Coaching-Fachpersonen
- Austausch mit internen und externen Stellen
- Organisatorische, administrative und konzeptionelle Aufgaben
Wir erwarten
- Ausbildung als Lehrperson auf Primar- oder Sekundarstufe I / II oder gleichwertige Ausbildung
- Zusatzqualifikation im Bereich DaZ (SVEB, fide, CAS oder gleichwertig)
- Kenntnisse und Erfahrung in kompetenzorientierter sowie jugend- und erwachsenengerechter Didaktik
- Fundierte Erfahrung im Unterrichten von heterogenen Gruppen
- Vielfältige methodische, didaktische Kenntnisse
- Interesse am und Erfahrung im Berufsfeld Arbeitsintegration von Vorteil
- Bereitschaft, intern auch in anderen Projekten mitzuwirken
- Offenheit, Sozialkompetenz und Teamerfahrung
- Fundierte PC-Kenntnisse
Wir bieten :
- interessantes, vielseitiges Tätigkeitsgebiet
- ein engagiertes interdisziplinäres Team sowie Spielräume beim Gestalten des beruflichen Alltags
- zeitgemässe Anstellungsbedingungen im Rahmen der Kantonalen Richtlinien
- einen attraktiven Arbeitsort in der Stadt Zürich
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen in elektronischer Form an :
Für weitere Fragen stehen wir gerne zur Verfügung.
Kursleiter*in/ Lehrperson 60%
Programm Prospectiva Integration für vorläufig Aufgenommene und Flüchtlinge zwischen 16-25 Jahren. Abklärungs-, Standort- und Beratungsgespräche in Zusammenarbeit mit Coaching-Fachpersonen. Interesse am und Erfahrung im Berufsfeld Arbeitsintegration von Vorteil. Bereitschaft, intern auch in anderen ...
Lehrperson Für Das Fach Deutsch
Sie schätzen die kollegiale Zusammenarbeit unter den Lehrpersonen sowie die administrative Unterstützung durch das Sekretariat und die Schulleitung. ...
Lehrperson Für Deutsch, Daz, Mathematik, Abu 30-50%
Als Lehrperson treffen Sie sämtliche Massnahmen, um die Ihnen anvertrauten jungen Menschen strukturiert und gezielt weiterzubringen. ...
Lehrperson Mathematik/Deutsch Gymi-Vorbereitung
Bis zu 3h wöchentlich pro Fach.Dienstag/ Donnerstag 13:15 – 14:15 die 5.Dienstag/ Donnerstag 14:15 – 16:15 die 6.Klasse (immer zu Beginn eines Schuljahres bis zu den Aufnahmeprüfungen Anfangs März).Vorbereitung auf die zentrale Aufnahmeprüfung ins Langzeitgymnasium ZH.Unterrichten von jeweils einer ...
Lehrperson für Deutsch (DaF/DaZ/IGCSE und A Levels)
Die Möglichkeit, auf verschiedenen Stufen zu unterrichten.Unterrichten von einzelnen Schülern oder kleineren Gruppen.Vor- und Nachbereiten des Unterrichts.Erweiterte fachspezifische und fächerübergreifende Kenntnisse sowie didaktisches und pädagogisches Können.Hohe Motivation, Teamfähigkeit, eigenst...
Zentral: DaZ-Lehrperson Zyklus 1 & 2 für 88 % 24 WL
Zentral: DaZ-Lehrperson Zyklus 1 & 2 für 88 % 24 WL. Absprache und Weiterentwicklung des DaZ-Unterrichts im DaZ-Team. Vorbereitung, Durchführen und Nachbereitung des DaZ-Unterrichts an verschiedenen Klassen (Zyklus 1 und 2). Austausch mit den Klassenlehrpersonen. ...
Lehrperson SeReal Englisch und Französisch
Fachlehrperson SeReal Englisch und Französisch. ...
Lehrperson Deutsch Firmenkurs (w/m)
Sprachkenntnisse:- Deutsch ist deine Muttersprache oder du verfügst über ein Zertifikat C2. ...
Lehrperson DaZ Aufnahmeunterricht 100%
August 2024 eine Lehrperson DaZ Aufnahmeunterricht 100% Ihr Wirkungsfeld. Sie übernehmen die Führung einer DaZ-Aufnahmeklasse in der Schuleinheit Dorf mit einem Pensum von 28 Wochenlektionen. Abgeschlossenen CAS DaZ oder Sie sind bereit, diese Ausbildung zu absolvieren. Abgeschlossene Ausbildung als...
DaZ-Lehrperson Primarstufe (70 % / 19 WL)
DaZ-Lehrperson Primarstufe (70 % / 19 WL). Tragen auch Sie dazu bei, dass unsere Stadt lebenswert ist und bleibt. Zusammenarbeiten mit den Klassenlehrpersonen, um die Kinder im Teamteaching und in Gruppensettings zu unterrichten. Weiterentwickeln des DaZ-Bereichs. ...