Heilpädagogische Lehrperson Sekundarstufe
Die STIFTUNG VIVENDRA bietet über 250 Menschen jeden Alters mit einer Beeinträchtigung verschiedene attraktive Angebote in den Bereichen Lernen, Wohnen, geschützte Arbeit, Tagesstruktur und Freizeit.
Unsere Mitarbeitenden sind engagierte und adäquat ausgebildete Fachkräfte, welche motiviert die bestmögliche Partizipation zum Ziel haben.
Wir bieten moderne Arbeitsbedingungen und pflegen einen offenen Führungsstil.
Als Teil unseres professionellen Netzwerks zeigst du unseren Schülerinnen und Schülern individuelle, schulische und lebenspraktische Wege und unterstützt sie auf dem Weg zum Erwachsen werden.
Was du bei uns bewegen kannst
Als klassenverantwortliche SHP-Lehrperson unterstützt du unsere Schülerinnen und Schüler mit einer kognitiven Einschränkung und allenfalls körperlichen Behinderung auf ihrem frühen Bildungsweg, damit sie lernen, ihre unentdeckten Potenziale zu nutzen.
Liegt deine Stärke im Vermitteln von Kulturtechniken und allgemein lebenspraktischer Förderung, begleitest du unsere jugendlichen Sonderschülerinnen und -schüler im 15plus Akzent 2 auf dem Weg zu einer guten individuellen Anschlusslösung.
Das bringst du mit
Du verfügst über eine Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik für die Primar- / Oberstufe oder in Sonderpädagogik. Es erwartet dich eine spannende und pädagogisch anspruchsvolle Tätigkeit mit der Möglichkeit, die Entwicklung der Schule und des Bereichs mitzugestalten.
Wie wir dich begeistern
- Arbeiten in einem aufgestellten Team und eine offene Du-Kultur
- mindestens 5 - 13 Wochen Ferien und frei am Geburtstag
- Attraktive Sozialleistungen sowie interne und externe Weiterbildungsmöglichkeiten
- Gratisparkplätze und Vergünstigung auf Reka-Checks
- Vergünstigung auf Reka-Checks, Sunne-Lade, Brack (Onlineshop)
- Beteiligung Fitnessabo und Kostenlos Kaffee, Tee, Wasser, Früchte
- Mitarbeiterrabatt auf hausinterne KiTa
Haben wir dein Interesse geweckt?
Wir freuen uns auf deine Bewerbungsunterlagen online unter www.schulpersonal.ch oder an [email protected]