Dozent:in für Hauptfach Jazz-Saxofon und Fachdidaktik Saxofon (5-25%)

pulliSie unterrichten das Hauptfach Saxofon in den Bachelor- und Masterstudiengängen /liliSie betreuen dabei Studierende in allen Studienabschnitten und erteilen sowohl Einzel- wie auch Gruppenunterricht /liliSie bringen Ihre Kompetenzen fachübergreifend ein und arbeiten mit den am Institut tätigen Dozierenden an der Weiterentwicklung der Lehre zusammen /liliVorbereitung und Begleitung angehender Musiklehrpersonen auf ihre zukünftige Unterrichtstätigkeit an Musikschulen, allgemeinbildenden Schulen und weiteren musikpädagogischen Kontexten /liliVermittlung und Reflexion zeitgemässer didaktischer, methodischer und pädagogischer Konzepte des Saxophonunterrichts /liliBetreuung von Lehrpraktika, Hospitationen und Praxisreflexionen /liliMitarbeit an der Weiterentwicklung der Studienangebote und Lehrkonzepte im Bereich Instrumentalpädagogik /liliPlanung, Durchführung und Weiterentwicklung der Fachdidaktik Saxofon im Rahmen der Lehrpersonenbildung /liliSie sind eine international anerkannte und gut vernetzte künstlerische Persönlichkeit mit ausgezeichneten didaktischen Fähigkeiten und Erfahrung in der Hochschullehre /liliInnerhalb des Jazz sind Sie sowohl mit den Traditionen und Trends wie auch mit den neuesten Entwicklungen vertraut sowie aufgeschlossen gegenüber anderen Musikstilen und Kunstformen /liliSie verfügen über ein stilbildendes Profil innerhalb Ihres Fachgebiets, vermögen Studierende sowohl für die saxofontechnisch-handwerkliche als auch für die künstlerisch-innovative Arbeit zu begeistern und leiten sie kompetent an /liliEine zusätzliche Qualifikation im Fach Klarinette ist erwünscht /liliSie verfügen über mehrjährige Unterrichtserfahrung mit Lernenden unterschiedlicher Alters- und Ausbildungsstufen (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) /liliSie bringen fundierte Erfahrung im Unterricht an einer Musikschule mit; Erfahrung in weiteren musikpädagogischen Kontexten ist von Vorteil /liliSie kennen das schweizerische Bildungssystem und sind in der Musikschul-Landschaft gut vernetzt /liliBreite Kenntnisse unterschiedlicher Unterrichtsformen sowie der Gestaltung individueller Lernprozesse /liliSie verfügen über relevante Studienabschlüsse und pädagogische Qualifikationen /liliSie haben sich im Bereich der Hochschuldidaktik fortgebildet oder sind bereit, sich darin weiterzubilden und verstehen die Umsetzung des Leistungsauftrag der Fachhochschulen als ein spannendes Tätigkeitsfeld /liliSie verfügen über sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift /li /ulh3Ihre Perspektiven /h3pIn Lehre oder Forschung, Hochschulorganisation oder Projekten: Gemeinsam machen wir Musik in allen Spielarten für vielfältige Arbeitsfelder und Kulturräume erlebbar. /ph3Ihre Benefits /h3pBreites Hochschulsportangebot /ph3Ihre Aufgaben /h3ulliSie unterrichten das Hauptfach Saxofon in den Bachelor- und Masterstudiengängen /liliSie betreuen dabei Studierende in allen Studienabschnitten und erteilen sowohl Einzel- wie auch Gruppenunterricht /liliSie bringen Ihre Kompetenzen fachübergreifend ein und arbeiten mit den am Institut tätigen Dozierenden an der Weiterentwicklung der Lehre zusammen /liliVorbereitung und Begleitung angehender Musiklehrpersonen auf ihre zukünftige Unterrichtstätigkeit an Musikschulen, allgemeinbildenden Schulen und weiteren musikpädagogischen Kontexten /liliVermittlung und Reflexion zeitgemässer didaktischer, methodischer und pädagogischer Konzepte des Saxophonunterrichts /liliBetreuung von Lehrpraktika, Hospitationen und Praxisreflexionen /liliMitarbeit an der Weiterentwicklung der Studienangebote und Lehrkonzepte im Bereich Instrumentalpädagogik /liliPlanung, Durchführung und Weiterentwicklung der Fachdidaktik Saxofon im Rahmen der Lehrpersonenbildung /li /ulh3Ihr Profil /h3ulliSie sind eine international anerkannte und gut vernetzte künstlerische Persönlichkeit mit ausgezeichneten didaktischen Fähigkeiten und Erfahrung in der Hochschullehre /liliInnerhalb des Jazz sind Sie sowohl mit den Traditionen und Trends wie auch mit den neuesten Entwicklungen vertraut sowie aufgeschlossen gegenüber anderen Musikstilen und Kunstformen /liliSie verfügen über ein stilbildendes Profil innerhalb Ihres Fachgebiets, vermögen Studierende sowohl für die saxofontechnisch-handwerkliche als auch für die künstlerisch-innovative Arbeit zu begeistern und leiten sie kompetent an /liliEine zusätzliche Qualifikation im Fach Klarinette ist erwünscht /liliSie verfügen über mehrjährige Unterrichtserfahrung mit Lernenden unterschiedlicher Alters- und Ausbildungsstufen (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) /liliSie bringen fundierte Erfahrung im Unterricht an einer Musikschule mit; Erfahrung in weiteren musikpädagogischen Kontexten ist von Vorteil /liliSie kennen das schweizerische Bildungssystem und sind in der Musikschul-Landschaft gut vernetzt /liliBreite Kenntnisse unterschiedlicher Unterrichtsformen sowie der Gestaltung individueller Lernprozesse /liliSie verfügen über relevante Studienabschlüsse und pädagogische Qualifikationen /liliSie haben sich im Bereich der Hochschuldidaktik fortgebildet oder sind bereit, sich darin weiterzubilden und verstehen die Umsetzung des Leistungsauftrag der Fachhochschulen als ein spannendes Tätigkeitsfeld /liliSie verfügen über sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift /li /ulh3Ihre Perspektiven /h3pIn Lehre oder Forschung, Hochschulorganisation oder Projekten: Gemeinsam machen wir Musik in allen Spielarten für vielfältige Arbeitsfelder und Kulturräume erlebbar. /ph3Ihre Benefits /h3pBreites Hochschulsportangebotbr/Kulturprogramm mit Vorträgen, Konzerten, Theater und Filmenbr/Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mannbr/300 Stunden Zeitpauschalen für Weiterbildung, Administration und Hochschulentwicklungbr/Sabbatical für Professor*innen für Forschungs- und Praxisprojekte /p /p #J-18808-Ljbffr