Un/-e assistante socio-éducative à 90%, Genève

pop e poppa, 1er groupe de crèches en Suisse,

pour un citoyen éco-responsable « bien dans sa tête et bien dans ses baskets »

Cette devise souligne l’engagement quotidien des équipes au sein des structures d’accueil pop e poppa pour approfondir une pédagogie humaniste nourrie des apports de la recherche contemporaine. Relier corps et esprit, engager des activités ludiques et variées sont le prolongement d’une philosophie joyeuse et concrète dans laquelle l’enfant grandit, s’épanouit et vit à la crèche des moments uniques et valorisants. Dans nos structures d’accueil, l’enfant construit, à son rythme, une confiance en lui durable, si précieuse pour partir à la découverte du monde.

Vous souhaitez participer à cette belle aventure ? Cette annonce est pour vous !

La crèche pop e poppa menthe à l’eau à Genève est une structure d’accueil de jour préscolaire de pop e poppa daycare Sàrl. Sa capacité d’accueil est de 41 places réparties en 4 groupes pour des enfants dès la fin du congé maternité jusqu’à l’âge de 4 ans (âge d’entrée à l’école obligatoire). Située à Champel, elle offre des locaux spacieux et fonctionnels, le tout encadré par une équipe professionnelle et dynamique.

Afin de renforcer et de compléter notre équipe, nous recherchons de suite :

Un/-e assistante socio-éducative à 90%

Vous avez :

• Un diplôme ou une équivalence répondant aux exigences en vigueur.
• Une bonne capacité d’adaptation.
• Un sens de l’autonomie et des responsabilités reconnu.
• Une capacité d’observation et d’analyse aiguisée.
• Des bonnes compétences d’organisation.

Nous vous offrons :

• Un cadre de travail bienveillant et centré sur la personne.
• Une ambiance de travail qui favorise la prise d’initiative et les échanges au sein des équipes.
• Des opportunités au sein du premier groupe de crèches en Suisse : formation, outil d’observation du développement de l’enfant innovant, mobilité interne, promotion etc.
• Des locaux fonctionnels, ergonomiques, agréables et adaptés aux besoins des enfants ainsi que des adultes.
• L’opportunité de participer activement à la définition et la mise en œuvre d’un projet pédagogique eco-friendly et avec l’enfant et sa famille au centre de nos préoccupations et de nos actes.
• L’opportunité de participer à des rencontres intergénérationnelles régulières
• Des conditions d’emplois attractives