ppDas Mittelschul- und Berufsbildungsamt (MBA) ist das Kompetenz- und Dienstleistungszentrum für die Berufsbildung, die Gymnasien, die Höhere Berufsbildung und die Weiterbildung im Kanton Zürich. Wir unterstützen und beaufsichtigen die Mittelschulen, die Berufsfachschulen, die Anbieter von Berufsvorbereitungsjahren und die Lehrbetriebe. Das Digital Service Center Sek II (DSC) erbringt in diesem Umfeld als Kompetenzcenter zentrale Services zur Unterstützung administrativer sowie pädagogisch-didaktischer Prozesse für die über 40 kantonalen Schulen der Sekundarstufe II mit rund 60'000 Nutzenden. In einem dynamischen Bildungs- und Technologieumfeld verbinden wir Serviceorientierung, pädagogische Wirkung, digitale Transformation und verlässlichen Betrieb. /ppFür den Bereich Educational Technology suchen wir per 1. Dezember 2026 eine engagierte Führungspersönlichkeit als Leiter/in Educational Technology mit einem Pensum von 80 - 100 %. /ph3Ihr Aufgabengebiet /h3pAls Mitglied des Leitungsteams des DSC übernehmen Sie die fachliche, personelle und organisatorische Führungsverantwortung für den Bereich Educational Technology mit aktuell sechs Mitarbeitenden. In dieser Funktion stellen Sie den Grundauftrag des Bereichs sicher: die Bereitstellung, Nutzung, Verwaltung und Weiterentwicklung von Medien, Plattformen und Technologien zur Unterstützung und Bereicherung digitaler Lehr- und Lernprozesse an den kantonalen Schulen der Sekundarstufe II. /ppSie verantworten das Serviceportfolio der EdTech-Services und sorgen dafür, dass bedürfnisgerechte, zeitgemässe und betrieblich tragfähige Lösungen eingesetzt werden. Dabei steuern Sie die Nutzung der EdTech-Services über den gesamten Service-Lebenszyklus und stellen gemeinsam mit den Schulen, internen Fachstellen sowie externen Partnern und Lieferanten funktionierende Support- und Betriebsprozesse sicher. /ppZudem unterstützen Sie pädagogische Innovationsprozesse, beraten relevante Akteure und Gremien und wirken bei Projekten und Vorhaben zur Bereitstellung neuer Dienstleistungen, Services, Fachapplikationen, Technologien und Medien mit. In dieser Rolle übernehmen Sie eine zentrale Brückenfunktion zwischen den kantonalen Schulen, dem DSC im MBA, dem Digital Learning Hub (DLH), internen Fachstellen sowie verschiedenen externen Partnern und Lieferanten. /ph3Ihr Profil /h3pSie verfügen über einen Hochschulabschluss und praktische Erfahrung in den Bereichen Bildungswissenschaften, Medienpädagogik, Digital Learning, Wirtschaftsinformatik oder in einem vergleichbaren Fachgebiet. Sie bringen ausgewiesene Führungserfahrung mit und waren bereits im Umfeld von Bildungsinstitutionen, öffentlicher Verwaltung oder digitaler Transformation tätig. Sie verbinden pädagogisches Verständnis mit Service- und Technologiekompetenz. Anforderungen von Schulen überführen Sie in tragfähige EdTech-Services. Sie bringen Erfahrungen im Service Management, in Projektarbeit sowie im Umgang mit heterogenen Anspruchsgruppen und Lieferanten mit. Kenntnisse in Datenschutz, Informationssicherheit und Beschaffung sind von Vorteil. Sie führen klar und wertschätzend, kommunizieren stufengerecht und arbeiten verbindlich. /ph3Unser Angebot /h3pInteressieren Sie sich für eine Tätigkeit im Dienst der Wirtschaft, der Bildung und der Jugend? Sie erhalten die Möglichkeit, den Bereich Educational Technology aktiv weiterzuentwickeln und einen konkreten Beitrag zum digitalen Wandel an den kantonalen Schulen der Sekundarstufe II zu leisten. Sie erwartet ein dynamisches Umfeld, in dem Engagement, Verlässlichkeit, Kundennähe, Dienstleistungsorientierung, Zusammenarbeit und Wertschätzung wichtig sind. /ppWir bieten Ihnen eine sinnstiftende, vielseitige und gestaltbare Führungsaufgabe, fortschrittliche Anstellungsbedingungen, flexible Arbeitsmodelle sowie die Förderung Ihrer persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung. Der Arbeitsort befindet sich an zentraler Lage beim HB in Zürich. /ppNähere Auskünfte erhalten Sie bei Daniel Stoeri, Leiter Digital Service Center Sek II, Telefon 74. /ppIm Internet unter finden Sie zusätzliche Informationen. /p /p #J-18808-Ljbffr